№7. Выступление О.Е.Гиевской

 Необходимо ли человеку чтение?

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Сейчас я хочу поразмышлять вслух, необходимо ли вообще человеку чтение. Вам, я думаю, мой ответ уже известен заранее: да, необходимо. Но, возможно, какой-нибудь необразованный человек может сказать иначе. Так что давайте-ка рассмотрим этот вопрос.
 
Когда я спрашиваю сама у себя: развивает ли чтение мой мозг, то ответ моментально прибегает ко мне и кричит: «РАЗВИВАЕТ!». Да, в этом и не стоит сомневаться.
 
Но вот ведь в чём загвоздка… Во-первых, люди делятся на две категории, как показывает библиотечный опыт. Одни читают такую литературу, которая на самом деле развивает их ум. Следовательно, они способны принести пользу обществу. А другие предпочитают литературу низкого пошиба, которая никогда не  сможет расширить их кругозор.  И такое чтение может дать только один положительный результат: человек не разучится читать, и то хорошо.  Во-вторых, книги не только расширяют наш кругозор, они ещё и способствуют тому, чтобы речь развивалась. Причём, как устная, так и письменная. Вот сравните двух людей. Один человек много читал качественной литературы, в результате потом он мог использовать правильные речевые обороты. Ведь его словарный состав был богат. А другой человек ничего не читал или читал такие книги, в которых литературных средств выразительности не найдёшь, как воды в пустыне. Сильно ли обогатится его речь? Конечно, же нет. А про то, что знаний у него не прибавится, я уж и не говорю. Другими словами, его Интеллект развиваться тоже не будет. Он просто впадёт в спячку.  А ведь прогресс не стоит на месте: люди-то  очень хотят жить лучше и комфортнее. Но не все при этом понимают, что без чтения хорошей литературы не будет этих самых знаний, а значит, не будет и новых технологий.
 
Свои рассуждения я хочу подкрепить одной притчей. Она как раз в тему.

Юноша шёл по лабиринту. Тоннель разделялся на две части. Он отправился в направлении первой части и увидел старика, сидящего в полумраке. С удивлением юноша понял, что видит себя в старости. Дряхлый дед, сгорбившись, сидел в кресле и бормотал: « Ну и для чего я жил? Не смог принести ни обществу, ни себе никакой пользы. А всё почему? Не хотел читать и не набрался никаких знаний. И вот теперь я сижу здесь, в полумраке …». Старик согнулся ещё больше, тихо заплакав. Юноша развернулся и вышел, сказав самому себе: «Я ни в коем случае не хочу такой старости». И тогда он пошёл по второму коридору. Там увидел другую свою старость. Пожилой мужчина при ярком свете лампы бодро рассказывал что-то своим маленьким внукам. Одна девочка спросила у него: «Дедушка, откуда ты всё это знаешь?». На что тот ответил: «За свою жизнь я прочитал очень много книг, а книга – это родник… Родник познания. Я сумел применить знания в своей работе и жизни в целом. И теперь я счастлив, потому что мой путь не был лишён смысла». Юноша посмотрел на этого пожилого мужчину, полного жизненных сил, и твёрдым шагом двинулся дальше в этом направлении. «Теперь я выбрал правильную дорогу!» - удовлетворённо произнёс он. И выбрался из лабиринта.
 
Ну а теперь  хочу пояснить: этой притчей я подводила моих дорогих слушателей  к выводу. Какому? Да к единственному: чтение необходимо. Оно даст знания и обогатит речь человека. Но  только читать надо такие книги, из которых эти знания на самом деле можно получить. И наша задача, уважаемые коллеги, рекомендовать читателям именно такие книги.