Чем грозит человечеству нечтение?
Здравствуйте дорогие коллеги. До меня 10 человек уже хвалили книгу и прославляли чтение. И теперь позвольте мне высказать свое мнение. На мой взгляд, лучше всех об этом сказал Иосиф Бродский в своем нобелевском выступлении: «Ни один уголовный кодекс не предусматривает наказаний за преступления против литературы. Существует преступление более тяжкое - пренебрежение книгами, их не чтение. За преступление это человек расплачивается всей своей жизнью: если же преступление это совершает нация - она платит за это своей историей». Я попробую это доказать.
Первое. Все мы знаем, что чтение книг оказывает положительное воздействие. Когда человек читает, он меняется! Становиться интересным собеседником, всегда найдет о чём поговорить с людьми, и, кстати, тоже заинтересовать их чтением. Невероятно любопытно общение читающих друзей. Они умеют анализировать и то, что читают сами, и то, как ту же книгу воспринимают другие люди. А это бывает весьма познавательно! Вот мы с вами любим читать и любим общаться. Мы интересные собеседники? Думаю, да! А нечитающие люди, как правило, обсуждают только погоду, соседей и телевизионные ток-шоу. Скучно коллеги.
Идем дальше. Чтение - это образование. Пока еще ни один школьник не обходится без учебников. И правильные студенты пишут курсовые работы и готовятся к экзаменам по пособиям и монографиям. Мы с вами через чтение повышаем свой профессиональный уровень. А если не будем следить за новинками, не будем изучать чужой опыт, какие мы будем профессионалы. Да никакие!
О книге и привычки читать Айзек Азимов на одной из конференций специалистов по ЭВМ сказал: «Я хочу попытаться описать идеальную информационно-поисковую систему. Пользование ею должно быть доступно каждому, в том числе тем, кто не имеет для этого специальной подготовки; она должна быть портативной; для нее не должен требоваться никакой внешний источник питания; информация должна храниться в ней постоянно и не исчезать при отключении питания…» К этому моменту аудитория была уже весьма озадачена. И тут писатель, выдержав эффектную паузу, произнес: «Надеюсь, вы понимаете, что речь идет просто о книге».
Далее. Читающие люди чаще всего обладают правильной речью, не используют слова-паразиты, их лексикон состоит из гораздо большего количества слов, чем у тех, кто не читает. Чтение способствует повышению грамотности. Пробегая по строкам глазами, мы задействуем зрительную память. А она помогает при написании текста правильно сочетать слова, строить предложения, ставить знаки препинания. Прочитав несколько сотен раз слово "здравствуйте", мало кто уже будет писать "здраствуйте" или коверкать это слово еще как-то.
Кроме того, чтение учит анализировать информацию и самостоятельно давать оценку фактам. Данное умение помогает ориентироваться в жизни, понимать происходящее и воспринимать окружающий мир реально и объективно. И как здесь не вспомнить Надю Шевелеву героиню «Иронии судьбы». Помните, она своей целью ставила научить детей иметь на все свое собственное мнение. И не зря эти слова произносит учитель литературы. Люди, не имеющие своего мнения – не личности, а послушный электорат.
Помимо перечисленного, люди читают еще и для того, чтобы отвлечься от повседневных забот. Чтение - отличное развлечение. Оно не требует материальных и энергетических затрат. Прочитав несколько страниц, человек способен перенестись в другую эпоху, в другой мир и даже в космос. Поэтому читающие люди отличаются расширенным кругозором. Они не видят привычных границ и способны думать глобально.
Подводя итоги сказанному, еще одна цитата. На этот раз и документов Конгресса в поддержку Чтения аж от 2001 года. Но какая актуальность!
И так: «Только читающая нация создает художественные ценности мирового уровня, только читающая нация дарит миру нобелевских лауреатов. Ни телевидение, ни Интернет не способны заменить книгу в духовной жизни нации. Страна с нечитающим населением – это страна отверточных технологий, страна – поставщик сырьевых ресурсов, дешевой рабочей силы».
Ничего не напоминает? На мой взгляд пророчество в России сбывается. И с этим нужно что-то делать. Благодарю за внимание.
Мне очень понравилось выступление Е.В. Бахаревой. Выступать в конце очень тяжело, но ее слушали. Мне импонирует темп речи, низкий глуховатый голос. Выступление было очень логично построено. Это впечатление усиливали мета-конструкции: "Первое", "Идем дальше", "Помимо перечисленного", "Подводя итоги сказанному". Это как разметка на дороге - ехать легче и спокойнее, когда она есть, путь становится предсказуемым. Такие мелочи на самом деле - не мелочи. Была найдена очень свежая "не заезженная" цитата И. Бродского, причем был соблюден "закон рамки": в цитате - тезис, в заключительных словах - вывод, между ними - доказательства. Это говорит об очень профессиональном уровне выстраивания выступления. Чего чуть-чуть не хватило? Раскованности, улыбки, небольшого всплеска эмоций. Думаю, в привычной обстановке Е.В. так и поступает. Спасибо и удачи!
ОтветитьУдалить